academia de ingles online para niños

Pronunciación en inglés de participio, auxiliares y modales “s”. Academia de Inglés Online para niños.

Pronunciación en inglés: “s”, participio, auxiliares y modales

Pronunciación en inglés: “s”, participio, auxiliares y modales 768 512 Like Inglés Like Inglés

Pronunciación en inglés: “s”, participio, auxiliares y modales. Academia de Inglés Online para niños.

En el artículo de hoy vamos a repasar cómo se pronuncia la “s” de la 3ª persona del singular del Present Simple. ¡Sigue leyendo!

Pronunciación en inglés: “s”, participio, auxiliares y modales

Podemos resumirlo en 3 puntos o “rules”:

1. Pronunciamos una /s/ en aquellos verbos cuyo último sonido es /p,t,k,f/

e.g. makes /meɪks/, laughs /ˈlɑːfs/

2. Se pronuncia /ɪz/ si el último sonido del verbo es /s, z, ʃ, tʃ, dʒ, ks/

e.g. watch /ˈwɒtʃɪz/, mixes /mɪkɪz/

3. Y, para el resto de las terminaciones consonánticas y sonidos vocálicos, la pronunciación será /z/

e.g. calls /kɔːlz/, depends //dɪˈpɛndz/, agrees /əˈgriːz/

En segundo lugar, trataremos sobre la pronunciación del participio en los verbos regulares: “ed”.

1. La “ed” se pronuncia como /t/ en los verbos cuyo último *sonido sea /p, f, k, s, ks, ʃ, tʃ/.

e.g. watched /ˈwɒtʃt/, walked /ˈwɔːkt/

2. Se pronunciará /ɪd/ cuando el *último sonido es /t, d/

e.g. needed /’ni:dɪd/, counted /ˈkaʊntɪd /

3. Y, para el resto de los *sonidos consonánticos y vocálicos la -ed se pronuncia como /d/.
e.g. played /pleɪd/, pulled /pʊld/

* Es importante recordar que hablamos de últimos sonidos y no de letras o representación ortográfica.

Pronunciación de los modales can y could

1. Can en positivo:
• /ˈkæn/ cuando en la oración va acentuado( forma fuerte)
• /kən/ si no va acentuado. E.g. “I can read”(forma débil)

2. Can en forma negativa:
• Can’t /ka:nt/

3. Could en positive
• /kʊd/ como forma fuerte
• /kəd/ como forma débil

4. Coluld en forma negative
• Couldn’t /ˈkʊdənt/

Por último, tratamos la pronunciación de los verbos auxiliares utilizados en el primer y segundo condicional:

“Will (–‘ll ) y Would (-‘d)”

1. “Will” contraído y usado con los diferentes pronombres personales:

• I’ll: /ˈaɪl/
• You’ll: /ˈjuːl/
• He’ll: /ˈhiːl/
• It’ll: /ˈɪtəl/
• I’d): /ˈaɪd/
• You’d: /ˈjuːd/
• He’d: /ˈhiːd/
• It’d: /ˈɪtəd/

Like Inglés os anima a practicar lo aprendido mediante la lectura y pronunciación de diferentes textos en inglés, cortos y largos. Lo importante es practicar para ver la mejoría en nuestra pronunciación siguiendo las reglas propuestas desde el principio. Por eso, lo mejor es comenzar desde pequeños. En nuestra academia de inglés online para niños tus hijos aprenderán a expresarse y a pronunciar de forma correcta sin esfuerzo. Solicita más información sin compromiso.

5 diferencias entre British y American English. Academia de Inglés Online.

5 diferencias entre British y American English

5 diferencias entre British y American English 6144 3456 Like Inglés Like Inglés

5 diferencias entre British y American English. Academia de Inglés Online.

Es posible que te hayas preguntado muchas veces si el inglés que deberías aprender es el inglés británico o si, por el contrario, sería mejor el inglés americano. Lo cierto es que no hay una único inglés y el No “británico” tampoco es un error.

Sin embargo, sí es importante ser conscientes de que existen diferencias y son importantes. Estas pueden ser gramaticales, de vocabulario, acentuación… Lo más importante es ser conocedores de lo que estamos usando para hacerlo de la manera más correcta.

Diferencias entre British y American English

Conoce las 5 diferencias principales entre el British English y el American English:

Can’t o Must not

Los hablantes británicos (British speakers) utilizan la forma “can’t” para decir que ellos creen que algo no es probable.

e.g. Ann hasn’t phoned her mum. She can’t have got her message

“American speakers”, en cambio, usan la forma “must not”

e.g. Ann hasn’t phoned her mum. She must not have gotten her message.

En British English muchos verbos terminan en -ise

En American English acaban en -ize.

e.g.

apologise (Br. E.)/ apologize (Am.E.)

organise (Br. E.) / organize (Am. E.)

British speakers usan más el verbo “have” en determinadas expresiones

En American English prefieren “take”

e.g.

have a bath (Br. E.)/ take a bath (Am. E.)
have a shower (Br. E.) / take a shower (Am. E.)

Present Perfect en British English

Se usa con just, yet & already mientras que en American English, estas partículas se utilizan también con el Past Simple.

e.g.

He’s not sleepy. He’s just had a nap (Br. E.)

He’s not sleepy. He’s just had a nap (Am. E.)/ He just had a nap (Am. E.)

La palabra “Accommodation” en British English es, normalmente, considerada como nombre incontable (uncountable noun)

En American English es un nombre contable (countable noun)

e.g.

There isn’t enough accommodation (Br. E.)
There aren’t enough accommodations (Am. E.)

Con Like Inglés podréis seguir profundizando en las diferencias entre “Inglés británico e Inglés americano” que contribuirá a hacer más rico vuestro aprendizaje de esta lengua. Consulta las ofertas de nuestra academia de inglés online y empieza la aventura. Ponte en contacto con nosotros en el 694 493 381.

Coletillas en inglés o question tags. Academia de Inglés Online para niños.

Coletillas en inglés o question tags

Coletillas en inglés o question tags 768 512 Like Inglés Like Inglés

Coletillas en inglés o question tags. Academia de Inglés Online para niños.

Lo que nosotros en español llamamos “coletillas” es lo que en inglés se denomina “question tags”. Y… ¿Qué son en realidad las “question tags”? Estate muy atento porque te lo contamos todo en este post.

Coletillas en inglés o question tags

Las coletillas en inglés o question tags podemos definirlas sencillamente como pequeñas preguntas (small questions) al final de una oración. Normalmente, éstas se utilizan para solicitar acuerdo o confirmación de la persona o personas que nos están escuchando sobre lo expresado.

A la hora de formular una “question tag” debemos tener en cuenta 2 aspectos:

1. Su estructura

✓ Si la oración es positiva, la “question tag” es negativa (Positive statement+ negative question tag) 

*El pronombre sujeto (en este caso “it”) va siempre detrás del auxiliar o de la forma verbal Be

– Si la oración es negativa, la “question tag” será positiva ( Negative statement+ positive question tag)

*El pronombre sujeto (en este caso “they”) se utiliza para sustituir al nombre o frase nominal.

2. Su entonación y significado

La entonación de las “question tags” es la que nos va a indicar el significado concreto de la misma.

Por un lado. Si la entonación sube en la coletilla, significará que no estamos muy seguros y que esperamos que la otra persona o personas nos den su opinión.

Pero, si por el contrario, la entonación de la coletilla baja, esto significa que simplemente quieres que el oyente te confirme lo que estás diciendo o que siga la conversación iniciada.

Be careful:

✓ Los auxiliaries o verbos especiales en forma negativa en las coletillas van normalmente como formas contraídas ( haven’t, don’t, doesn’t, isn’t,…)

✓ La 1ª persona del verbo be en presente simple:

e.g. I am exhausted, aren’t I?

✓ Con el imperative:

e.g. Let’s go to the cinema, shall we?

Like Inglés os anima a continuar practicando question tags y a profundizar en los diferentes conceptos gramaticales que nuestro profesorado especialista desarrolla en cada una de sus clases.  Si buscas una academia de inglés online para niños, ¡deja de buscar! En Like Inglés tenemos todo lo que necesitas para que tus hijos aprendan inglés desde pequeños. Ponte en contacto con nosotros en el 694 493 381.

Verbos de Preferencia LIKE... Academia de Inglés Online.

Verbos de Preferencia: LIKE…

Verbos de Preferencia: LIKE… 768 512 Like Inglés Like Inglés

Verbos de Preferencia: LIKE… Academia de Inglés Online.

Cuando empezamos a estudiar inglés, después del verbo “Be y Have”, otro de los verbos que aparece casi inmediatamente es “Like”. Este verbo está relacionado con un grupo de verbos denominados ”verbos de preferencia” por tener un significado similar y seguir un patrón igual en su estructura.

Verbos de Preferencia: LIKE…

El verbo “like” (gustar) junto con los verbos “enjoy, love, hate, prefer siempre que vayan seguidos de un verbo, éste irá en la forma de gerundio:

Like/ enjoy/love/ hate/ prefer + Vb(-inf)+-ing

e.g.Tom likes reading comics at weekends

Emma hates playing tennis on Sundays

*Debemos tener especial cuidado con el “spelling” al añadir -ing. Hay reglas o excepciones que debemos aplicar como cuándo duplicar la última consonante o si el verbo acaba en consonante+ “y” o consonante+ vocal+”y”. (*Hablaremos de ello en otro artículo).

¿Qué cuantificadores sencillos podemos usar con este grupo de verbos?

• Very much: He likes riding bikes very much
• A lot: They enjoy eating pasta a lot
• Really: I really hate buying boots

*Like, enjoy… también pueden ir seguidos de un sustantivo o un pronombre.

e.g. She likes it (pronoun) very much

We really hate sandals (noun)

Por último, trataremos otra forma de expresar nuestros gustos pero con otras formas verbales: “want and would like to” .

Su estructura es igual: want/would like to + Vb(-inf)

e.g. They want to buy a new house

We would like to go on holidays next month

En cuanto a su significado es muy similar, “want” significa “querer” y “would like” se traduciría por “me gustaría”.

Ahora inténtalo tú con estas oraciones. ¿Qué opción es la correcta?

a) -I would like go shopping
-I would like to go shopping

b) -He wants read comics
-He wants to read comics

c) -Do you want to buy a new car?
-Do you want buy a new car?

d) -Would they like fly a plane?
-Would they like flying a plane?
-Would they like to fly a plane?

Like Inglés os anima a seguir practicando con éstos y otros ejemplos, y si tienes alguna duda, puedes contactarnos en info@likeingles.com Academia de Inglés Online.

Uso de los acentos en inglés “simple tips”. Academia de Inglés Online para niños.

Uso de los acentos en inglés: “simple tips”

Uso de los acentos en inglés: “simple tips” 768 512 Like Inglés Like Inglés

Uso de los acentos en inglés: “simple tips”. Academia de Inglés Online para niños.

Es probable que te hayas dado cuenta de que en el idioma inglés no se utiliza la tilde, también conocida como acento. Pero ojo, ¡esto no significa que esta lengua no cuente con ellos!

Conoce el uso de los acentos en inglés

El acento (“stress”) de las palabras (“Word stress”) en inglés se rige por dos reglas muy sencillas de comprender y recordar.

1. Cada palabra tiene sólo un acento. Ninguna palabra puede tener dos acentos. Sí podemos encontrar un acento primario (primary stress) y otro secundario (secondary stress) en algunas palabras pero no en todas. La diferencia está en que el acento secundario es mucho más pequeño que el primario y que sólo lo vamos a encontrar en las palabras largas, con varias silabas.

2. El acento sólo puede recaer en las vocales y nunca en las consonantes.

Vamos a mostrar otras reglas de acentuación pero que siempre pueden tener alguna excepción por lo que debemos tratarlo con mucho cuidado:

La acentuación en la primera sílaba (first syllable)

– Para la mayoría de los nombres de 2 sílabas: table, carpet, window
– Para la mayoría de los adjetivos de 2 sílabas: happy, angry, awful

Acentuación en la última sílaba pronunciada (last syllable)

– En la mayoría de los verbos de 2 sílabas: begin, decide, confuse

*Hay que tener en cuenta que muchas palabras en inglés pueden tener el mismo “spelling” y su significado cambia según donde lleve el acento:

e.g.

– present (regalo): como nombre lleva el acento en la primera sílaba
– present (ausente): como adjetivo lleva el acento en la primera sílaba
– present (ofrecer): es un verbo y lleva el acento en la última sílaba

Puedes intentarlo con otros ejemplos como: export, object, import or contract

El acento en la penúltima sílaba (penultimate syllable)

– Para aquellas palabras que terminan en -ic: geolog+ic, geograph+ic
– Y en aquellas palabras que terminan en -sion y en -tion: revolu+tion, televi+sion

*En algunas ocasiones, unas pocas palabras como es el caso de “television” o “controversy” crean polémica porque no todos los “native English speakers” están de acuerdo en dónde colocar el acento.

e.g. controversy and controversy. En este caso, las dos formas son posibles y el acento no recae en la misma sílaba aún teniendo el mismo significado.

El acento en la antepenúltima sílaba (ante-penultimate syllable)

Aparece en aquellas palabras que acaban en -cy, -ty, -phy, -gy
e.g. geolo+gy, aristocra+cy, biogra+phy, liabili+ty

– Y, en palabras que terminen en -al
e.g. medic+al, geologic+al

Cómo se acentúan las palabras compuestas

Y, por último, tratamos cómo se acentúan las palabras compuestas. Como sabemos, éstas están formadas por dos partes por lo que debemos tener mucho cuidado y fijarnos donde colocar el “stress”.

Para los nombres compuestos el acento recaerá en la primera parte del compuesto
e.g. greenhouse, bedroom, newspaper, grandmother, birthday

– En los adjetivos compuestos, el acento va sobre segunda parte del compuesto
e.g. well-paid, short-term, good-hearted, self-centered

– Y, en los verbos compuestos, el acento recae sobre la segunda parte
e.g. shortchange, understand

En nuestra Academia de inglés online para niños, los más pequeños podrán seguir trabajando tanto el uso de los acentos en inglés como otros conceptos de forma oral en cada una de vuestras clases con profesionales que os apoyarán con clases 1 to 1 cada semana. Puedes contactar a través de info@likeingles.com.

Pronunciación: Las consonantes en inglés. Academia de Inglés Online para niños.

Pronunciación: Las consonantes en inglés

Pronunciación: Las consonantes en inglés 768 512 Like Inglés Like Inglés

Pronunciación: Las consonantes en inglés. Academia de Inglés Online para niños.

Hay dos conceptos en el estudio de la lengua inglesa que nos complica el aprendizaje si no lo intentamos hacer bien desde el principio. Tenemos que intentar entender y recordar sus excepciones y practicar una y mil veces. Estos conceptos son la pronunciación (“pronunciation”) y deletrear (“spelling”). Dos claves que tratamos muy a fondo desde cero en nuestra academia de inglés online para niños.

Las consonantes en inglés ¿Cómo las pronunciamos?

En este artículo empezaremos a tratar 4 casos.

1. Pronunciación de la “j” como /dʒ/: es muy importante recordar que la “j” cuando aparece en las diferentes palabras que usamos en inglés y que llevan esta consonante en su “spelling”, su pronunciación no es una “j” como en español si no una /ˈdʒ/ e.g. jam

Ahora intenta usar este sonido en las siguientes palabras:

/ˈdʒ/: jacket, project, jelly, jealous, jaw, jet, jeans, jar, January, jellyfish, job, July

2. Pronunciación de la “h”. Esta puede tener un sonido mudo (“silent h”) o un sonido aspirado cuando va en principio de palabra. Hay que tener especial cuidado con este sonido porque los alumnos suelen cometer muchos errores al intentar pronunciar la “h” como una “j”. Y, no es así. La “h” con sonido aspirado suena muy suave pero no igual a la “j”. La excepción es cuando el sonido es mudo.

e.g. -/h/ : house, he

– sonido mudo (silent “h”): hour

Ahora inténtalo tú:

/h/: home, hear, holly, hall, hello, him, hand, hotel

Sonido mudo: heir, honest, honour

3. Diferenciamos ahora entre la “b” y la “v”: La pronunciación del sonido /b/ suele ser más corto, mientras que el de la /v/ suena un poco más largo.

Vamos a practicar:
/b/: big, bug, bottom, buy, book, bat, best, hobby, cupboard
/v/: van, video, every, cave, save, value, view, voice, vocabulary

4. Finalmente, ¿cómo pronunciar la terminación “-tion” de muchas de las palabras que aparecen en los textos?

Es más fácil de recordar porque siempre es igual: /ʃən/. e.g. invitation

Inténtalo tú ahora: information, option, reception, attention, instructions

Elige la mejor academia de inglés online para niños

Si quieres mejorar tu pronunciación, Like Inglés cuenta con profesores profesionales que podrán ayudarte a trabajar éstos y otros sonidos para que tu pronunciación sea lo más correcta posible. Ponte en contacto con nosotros y solicita toda la información que necesites.

Siglas y Acrónimos en inglés - Like Inglés, tu academia de Inglés Online para niños

Siglas y acrónimos en inglés

Siglas y acrónimos en inglés 768 510 Like Inglés Like Inglés

Siglas y Acrónimos en inglés. Like Inglés, tu academia de Inglés Online para niños.

Vivimos en una sociedad en la que cada vez nos comunicamos de una forma más rápida, directa y breve. Sin embargo, es importante y necesario este contacto y así lo sentimos y lo intentamos expresar aunque sea por mensajes, bien en el terreno laboral o el personal. Esta situación nos lleva a economizar el tiempo que dedicamos a escribir estos mensajes utilizando cada vez más las siglas (‘initials’) y acrónimos (‘acronyms’), y menos las palabras o expresiones completas.

Conoce las siglas y acrónimos en inglés

Es importante lo que en español entendemos por ambos conceptos. Acrónimo es el tipo de sigla que puede leerse con naturalidad, sílaba a sílaba. En español, ONU es sigla y acrónimo, pues se lee /ó-nu/, a diferencia de la sigla BCE, que es sigla, pero no acrónimo, pues se lee deletreando: /bé-cé-é/.

Antes de comenzar con las siglas y acrónimos en inglés, hay que tener en cuenta otros elementos para estar al día en la comunicación por WhatsApp:

  • Se suelen evitar los sujetos: podemos decir «see you later» en lugar de «I’ll see you later»
  • Es frecuente la omisión de los apóstrofos: «Shes» en lugar de «She’s»
  • Emplear frases cortas: olvida las frases tan estructuradas. En inglés coloquial se utilizan frases muy cortas, y muchas veces frases hechas como «are you up for…?» que significa ¿estás preparado para…?
  • Expresión de risas son «hahahah» y no con «j» como en español.

Lo más usado en WhatsApp

Si nos centramos en las 10 siglas y acrónimos más usados en whatsapp o correos informales:

  • ASAP: As soon as possible (tan pronto como sea posible)
  • LOL: Lough out loud (morirse de risa)
  • FYI: For your information (para tu información)
  • 4U: For you (para ti)
  • CU: See you (nos vemos)
  • B4: Before (antes)
  • 2DY: Today (hoy)
  • KIT: Keep in touch (seguimos en contacto)
  • U: You (tú)
  • THX: Thanks (gracias)

Siglas y acrónimos en correos electrónicos

Sin embargo, si nos referimos a correos electrónicos formales, las siglas y acrónimos más frecuentes son:

  • FYI: For your information (para tu información)
  • ASAP: As soon as possible (tan pronto como sea posible)
  • CC: To copy : (poner en copia)
  • TBC: To be confirmed ( esperando confirmación)
  • FAQ: Frequently asked questions ( preguntas frecuentes)
  • B2B: Business to business ( transacción entre empresas)
  • CEO: Chief Executive officer ( jefe ejecutivo) MILE: Maximum impact, little effort ( máximo impacto con mínimo esfuerzo)
  • NRN: No reply necessary ( no es necesario respuesta)
  • RFP: Request for proposal ( solicitud de propuesta)

Esperamos que el artículo os haya parecido interesante y desde Like Inglés os animamos a seguir investigando en el mundo de las expresiones abreviadas que cada día se hacen más presentes y necesarias en este mundo tecnológico en el que estamos inmersos. Si buscas una academia de inglés online para niños donde aprendan esto y mucho más, ¡llámanos!

Preposiciones de movimiento o dirección en inglés - Academia de Inglés Online

Preposiciones de movimiento o dirección en inglés

Preposiciones de movimiento o dirección en inglés 768 510 Like Inglés Like Inglés

Preposiciones de movimiento o dirección en inglés. Academia de Inglés Online.

La lengua inglesa, como en otros idiomas, cuenta con una serie de preposiciones que describen movimiento, también llamadas preposiciones de dirección, y van a ir normalmente acompañadas de verbos que también expresan movimiento. ¿Sabes cuáles son?

Preposiciones de movimiento o dirección en inglés

En el artículo de hoy, queremos detallaros una lista con las 12 preposiciones más importantes de movimiento. ¡Toma nota!

1. Under: debajo de
2. Along: a lo largo de
3. Round: expresa movimiento curvo, alrededor de
4. Through: a través de (atravesar)
5. Into: movimiento hacia un espacio cerrado
6. Across: a través de (= cruzar una superficie plana)
7. Over: por encima
8. Up: movimiento de subida a un punto más alto
9. Past: pasar ( movimiento de un lado a otro de algo)
10. Towards: hacia
11. Down: movimiento de bajar a un punto más bajo que el inicio
12. Out of: fuera de

De igual forma, los verbos más habituales que expresan movimiento y que podrían ir acompañados de alguna de las preposiciones señaladas anteriormente, son los siguientes:

1. Go
2. Travel
3. Walk
4. Drive
5. Run
6. Push
7. Fly
8. Jump
9. Ride

Otras consideraciones a tener en cuenta

Es importante tener en cuenta, cuando hablamos de preposiciones o expresiones de movimiento, las siguientes consideraciones:

  • In/out or into/out of: cualquiera de las dos puede usarse después de un lugar
    In/out or into/out of + place: ‘Come in. Come into my classroom’
  • Away/off/back:
    1. Away: expresa un movimiento hacia otro lugar diferente al original:
    ‘The thieves ran away when they saw the policemen’
    2. Off: hace referencia al movimiento de bajar o marchar:
    ‘Get off the bus’, ‘The man ran off when he saw the tiger’
    3. Back: indica movimiento de vuelta a un lugar en el que estuvo antes:
    ‘My friends went back home as soon as the party finished’

Preposiciones de movimiento o dirección en inglés. Academia de Inglés Online.

Desde nuestra academia de inglés online, queremos ayudaros a entender estos conceptos que, por nuestra experiencia, somos conscientes de que es una tarea fácil de comprender si se practica con constancia. Ponte en contacto con nosotros si necesitas más información acerca de nuestras clases de inglés online.
Go away!!!

Las preposiciones en inglés, lugar y tiempo - Academia de Inglés Online para niños

Las preposiciones en inglés: lugar y tiempo

Las preposiciones en inglés: lugar y tiempo 768 510 Like Inglés Like Inglés

Las preposiciones en inglés: lugar y tiempo. Academia de Inglés Online para niños.

El uso de las preposiciones en inglés es uno de los elementos que pone más nerviosos a los estudiantes de esta lengua. En este artículo vamos a profundizar en las preposiciones de lugar y de tiempo: IN, ON y AT. Estas se utilizan, básicamente, para indicar la ubicación en el tiempo (“time”) (por la mañana, por la tarde, etc. y/o de día, de noche). También para situar objetos en un lugar (“place”) (sobre la cama, sobre el piso, en la caja, en el sillón, en el colegio, en la casa, etc.)

Las preposiciones en inglés: tiempo y lugar

En primer lugar vamos a tratar las preposiciones de ”lugar”.

IN:

  • Con las habitaciones de una casa: in the kitchen, in the toilet, in the bedroom
  • En espacios cerrados: in the park, in the garden, in a car
  • Con edificaciones: in a museum, in the church, in a shop
  • Para ciudades: In London
  • Con países: in Spain, in France

ON:

  • Transporte: on a bike, on a ship ( *NOT: on a car/ *YES: in a car)
  • Superficies: on the floor, on the table, on the Wall

AT:

  • Para expresiones con: at home, at school, at the station

*Ten en cuenta que en algunas ocasiones, probablemente utilicéis dos preposiciones con un lugar: “at the museum” (sin especificar dentro o fuera del edificio, en las inmediaciones) o “in the museum” si es dentro del museo.

En segundo lugar, vamos a ver las preposiciones referidas a “tiempo”.

IN:

  • Meses: in September, in July
  • Estaciones: in winter, in summer
  • Años: in 1195, in 2021
  • Partes del día: in the morning, in the evening (* At night)

ON:

  • Fechas: on 12th September
  • Días de la semana: on Sunday, on Wednesday

AT:

  • Horas: at 12.00 o’clock, at half past ten
  • Periodos festivos: at Christmas, at Easter

¡Qué jaleo con estas preposiciones! Pero no os preocupéis, es normal sentirse aturdido al estudiarlas por primera vez. Por lo general, con este esquema y con la práctica en oraciones escritas y orales, todo será mucho más sencillo.

La mejor academia de inglés online para niños

Desde nuestra academia de inglés online para niños y adultos, queremos ayudaros a entender y practicar estos conceptos que, por nuestra experiencia, somos conscientes de su dificultad. Ponte en contacto con nosotros si necesitas más información sobre todas nuestras clases de inglés online. Además puedes llamarnos por teléfono/WhatsApp 694 493 381.

Enter your
text here