2020

Ha llegado el momento de aprender inglés en casa. La nueva situación a la que tenemos que enfrentarnos está cambiando nuestra forma de pensar, de trabajar, nuestros hábitos de compra… Pero también nuestra forma de aprender.

Aprovecha tu tiempo en casa ¡Aprende inglés!

Aprender inglés no es una excepción, y de hecho, es una ventaja hacerlo en casa. Tenemos a nuestra disposición una conexión suficiente, tecnología para comunicarnos por videoconferencias, posibilidad de tutorías a distancia, personalizadas y con una mayor flexibilidad. Desde nuestra experiencia, como academia de inglés online, en Like Inglés te damos una serie de pautas para trabajar el aprendizaje de forma online.

10 tips a tener en cuenta si queremos progresar

1. Saber tu punto de partida y el objetivo a dónde quieres llegar.

2. Buscar ayuda que te guíe sobre la metodología y programa contando con profesores cualificados y con experiencia en formación online.

3. Valora correctamente las clases individuales para un mejor y más rápido progreso. El avance se puede multiplicar por 3 cuando es personalizado.

4. Es importante trabajar todas las destrezas, escritas y orales durante la clase.

5. Reforzar en casa lo aprendido con los libros online y con el material extra que el profesor te facilitará.

6. Tener los libros online a tu disposición las 24 horas del día, así podrás adaptar el estudio a tu tiempo disponible. Solo necesitas conexión a internet.

7. Usar diferentes medios de aprendizaje: lectura, apps con juegos para repasar…

8. Pensar en ocio en inglés, con música (haciendo ejercicios sobre canciones), películas o series en inglés…

9. Ser siempre positivo, manteniendo buena actitud. Esto es una carrera de fondo, no se puede conseguir la perfección en dos días pero si somos constantes y nos esforzamos, conseguiremos nuestro objetivo.

10. Y… lo más importante, no tener vergüenza al comunicarse en inglés. Hay que cometer errores para ir mejorando.

Es el momento de aprender inglés en casa ¡No dudes en ponerte en contacto con nosotros si necesitas más información!

Un tema clave en la gramática son los verbos. Por supuesto, merecen una consideración especial puesto que son parte indispensable dentro de cualquier oración. Los verbos en inglés, como en español, indican esa acción que el sujeto lleva a cabo. A veces, se nos puede complicar porque en inglés se distinguen varios grupos verbales: verbos regulares (regular verbs), verbos irregulares (irregular verbs), verbos modales (modals), verbos auxiliares (auxiliary verbs) y phrasal verbs. Te los explicamos a continuación.

Los verbos regulares (regular verbs)

Este grupo de verbos está formado por aquellos que se pueden conjugar sin llegar a modificar su raíz. En inglés, por ejemplo, el pasado simple (past simple) lo forman añadiendo el sufijo –ed o –d a la raíz del verbo.

Los verbos irregulares (irregular verbs).

Se considera verbo irregular a aquel verbo que posee conjugaciones particulares o diferentes. En inglés, serían aquellos cuyo pasado simple y participio pasado no siguen ninguna regla, es decir, deben aprenderse “memorizando”. Puede ocurrir que:

•  Infinitive, past simple y past participle sean iguales (cut-cut-cut)
•  Infinitive, past simple y past participle sean diferentes las tres formas (begin-began-begun)
•  O que dos de ellas sean iguales(buy-bought-bought)

Los verbos auxiliares (Auxiliary verbs)

Este grupo de verbos se utiliza en inglés para construir oraciones interrogativas y negativas. Estos, además, pueden funcionar como verbos auxiliares, acompañando a otro verbo (que es el verbo principal de la oración) y ambos formar el tiempo verbal. También es posible que aparezca el verbo auxiliar sólo, como las respuestas cortas (short answers). Los verbos auxiliares más comunes son:

• Be.
• Have.
• Do.

Los verbos modales o (Modals)

Este grupo de verbos especiales por su estructura en la oración y significado, expresan permiso, necesidad, posibilidad, obligación, entre otros. Hay diferentes verbos auxiliares y cada uno de ellos expresa algo distinto. Los más utilizados son los siguientes:

• Can/ Could.
• Have to.
• May/Might.
• Must.
• Should.

Los verbos en inglés: Phrasal verbs.

Los phrasal verbs o verbos frasales son aquellos que están formados por un verbo y una preposición o un adverbio. Es importante tener en cuenta que el adverbio o preposición que acompaña al verbo puede enfatizar su significado o, por el contrario, cambiarlo completamente.

Algunos ejemplos:

• Look at/ look forward/ look after (diferente significado modificado por la preposición/adverbio)
• Sit down (“down” no modifica el significado del verbo “sit”)

En la academia online Like Inglés queremos ayudaros a entender un poco más determinados aspectos gramaticales como los verbos en inglés. Estos son la base gramatical para no cometer errores tanto en los ejercicios de “writing” como de ”speaking”. Si quieres ampliar información, no dudes en ponerte en contacto con nosotros mediante el email info@likeingles.com o en el teléfono 694493381 de lunes a viernes de 9 a 14 horas. ¡Estaremos encantados de atenderte!

En la primera parte de este artículo ya vimos algunos de los errores más comunes en Inglés. Aquí os dejamos “errores comunes en inglés parte 2”, que es mejor tener en presentes. En esta segunda parte continuaremos con los errores comunes derivados  de la inexistencia de las palabras en nuestra lengua materna. A veces, este error se da en conversaciones dialogadas. ¡Mucho cuidado!

Nociones básicas de la comunicación : errores comunes en inglés parte 2

Cuando intentamos poner en nuestro idioma traducciones del inglés, a veces, no encontramos la palabra adecuada. Esto se da porque en inglés existen palabras que tienen un significado más concreto que el español, y se usa sólo para una parte muy específica del significado global que nosotros podemos tener sobre esa palabra. Os lo explicamos con ejemplos:

 Diferencia entre classroom y class:

Cuando usamos el término “class” nos referimos a un grupo de estudiantes que se juntan para tener clase y también lo usamos para hablar del tiempo dedicado a explicarnos algo.

• My favourite class/lesson is Geography

Pero “classroom” se usa para hablar solamente del espacio donde se imparte la clase.

• My classroom is painted in blue
• My class is painted in blue

Diferencia entre “specially” y “especially”.

Ambas se pueden traducir para referimos a un propósito concreto.

• This app is used specially/especially for kids learning English

Especially se usa para dar énfasis.  Podemos traducirlo como “sobre todo” en español.

• I really enjoy sports, especially karate

Especially utilizado como ‘muy’ delante de un adjetivo la traducción.  Podemos traducirlo también como “particularmente”

• This Apple is especially tasty

Specially se utiliza más bien como sinónimo de “exclusively” o “speciafically“.

Arrange, organise and prepare.

La traducción de prepare es preparar algo mientras que “arrange” y “organise“ se refieren a disponer (organizar categóricamente) y organizar respecivamente.

• Thomas is preparing his English exam
• Tom’s school arranges/organises visits to the National Museum

Prepare y make para hablar de comida.

La diferencia está en que si decimos “prepare the food” queremos decir que su preparación fue laboriosa mientras que si usamos “make“, hablamos de un proceso sencillo de preparar comida, como hacer un bocadillo.

• He’s making a sandwich for dinner
• Lucy is preparing the food for your birthday

Como verás estas sutilezas lingüísticas no se dan en español, por eso es difícil entenderlas ¡Pero con la academia de inglés online Like Inglés es posible! Si quieres ampliar información o profundizar en algún término, no dudes en ponerte en contacto con nosotros mediante el email Info@likeingles.com o en el teléfono 694493381 de lunes a viernes de 9 a 14 horas. ¡Estaremos encantados de atenderte!

En Like Inglés nos gustan las cosas bien hechas. Por eso te traemos una serie de errores comunes en inglés, para que no caigas en lo más básico ¡A todos se nos puede olvidar! Esperamos que os sirva como repaso y que os resulte tan entretenido como a nosotros escribirlo.

Nociones básicas de la comunicación: errores comunes en inglés

En primer lugar empezaremos por algo muy básico pero difícil de entender al principio para muchos estudiantes. Hablamos de algo tan básico como es el uso de los plurales y la forma de expresar la edad correctamente:

Cuando nos referimos a la edad (age):

En castellano usamos el verbo “tener” pero en inglés el “ser” (be):

• María is 20 years old
• Peter has 25 years old

También podemos expresar la edad de forma similar con “have“ pero teniendo en cuenta el “noun” que le debe seguir y los “hyphens”(guiones):

• He has a 7-year-old child
• He has a 3 years old child

El plural de los nombres comunes:

En inglés se diferencia entre plural regular y plural irregular. Así todo, tan solo debemos recordar que los nombres más comunes irregulares se forman de esta forma:

• Se debe usar –s/-es para formar el plural de los nombres regulares.
• ¡Especial atención para aquellos nombres irregulares que no siguen la misma regla!

El plural de person es people:

• There are six people in the pool.
• There are six persons in the pool.

El plural de child es children:

• There were three children in class yesterday.
• There were five childrens in class yesterday.
• There is one child swimming in the pool.
• There are three children swimming in the pool.
• There is one children swimming in the pool.

Finalemente, si queremos hablar de padre y madre tenemos que usar parents:

• My parents are running.
• My fathers are running.

Esto es todo por hoy. En breves os traeremos una continuación de estos errores comunes en inglés para ayudarte a aprender inglés de forma online. Recuerda que somos una Academia de Inglés Online ¡La forma más cómoda de aprender inglés! También te ayudamos con la preparación de exámenes de Cambridge Online.

Siempre se ha pensado en el aprendizaje del inglés como algo aburrido (boring) y que, tras años estudiando, parece que no terminamos de aprenderlo. Aprende inglés con humor en like Inglés. Somos una academia online de inglés, con la máxima flexibilidad y calidad PEARSON.

La importancia de un buen chiste.

Estudiar una lengua no solo se hace a través de miles de ejercicios escritos sino que también aprender ingles con humor y los chistes aportan su granito de arena ( to do one’s bit) en ello y nos hacen pasar un buen rato mientras aprendemos.

En muchas ocasiones, no es fácil entender los chistes (jokes) porque en ellos va implícito no sólo vocabulario si no también aspectos culturales que debemos tener presentes. Pero no debemos desistir en intentar entenderlos. ¡Al final la recompensa merecerá la pena!

En general, un buen chiste presenta información de manera inesperada. Algunos usan un humor absurdo ( absurd, surreal) mientras que otros hacen que determinados temas más serios parezcan divertidos.

Casi siempre, los chistes están relacionados con eventos recientes o temas universales. Esto se debe a que son temas que todo el mundo puede entender fácilmente. Son una excelente herramienta (learning tool) porque normalmente tienen muchos significados y nos hacen pensar. Para poder comprender un chiste, es necesario tener en cuenta:

• El tipo de vocabulario que utiliza el chiste.
• Los diferentes significados de ciertas palabras usadas.
• Y las referencias culturales populares.

Aprende inglés con humor de la mano de Like Ingles.

Si te sientes atraído por el artículo y sientes curiosidad por intentar trabajar el idioma con humor, hay páginas web dedicadas a los chistes en inglés tradicionales, como Comedy Central o Reader’s Digest. Estos tienen una amplia colección de chistes, y algunos de ellos tratan de temas modernos que te harán pasar un buen rato (have a great time).

Es importante entender que el humor juega un rol importante en todas las culturas. El hecho de reírnos por las mismas cosas, nos hace sentir más próximos y, además, nos da algo que compartir no solo (not only) con amigos si no también con extraños (unknown, strangers).

Like Inglés os anima a disfrutar de las múltiples formas que nos facilitan para aprender inglés. Y… el humor siempre debe estar presente.